哲学课程旨在为学生在复杂多样的世界中迎接真正的挑战做好准备. 教师们明白,未来的领导者必须是批判性的思想家,他们将被期望采取行动, 有道德责任感的公民.

目标

道德

培养负责任的道德代理人.

批判性思维

培养批判性思考者

哲学史

让学生了解哲学思想史

哲学观点

向学生展示不同的哲学观点如何应用于日常生活经验.

需求

Phil 100批判性思维. 本课程侧重于培养逻辑推理、分析和评估的技能. 批判性思维是所有雇主最看重的能力, 以及对本科教育的期望. 这门课给学生提供工具, 术语, 以及发展他们自己的推理能力的技巧,对任何领域的问题进行批判性和怀疑性的思考. (3) t1 ct

Phil 231哲学导论. 哲学的基本概念和原则的考试,重点是发展学生分析哲学理论和考虑个人应用的可能性的能力. 本课程将着重于从古典到现代哲学家的代表性思想家. (3) t1 ct

Phil 235伦理. A study of the various theories concerning the nature of morality; Contemporary ethical issues will be investigated in depth. 学生将面临的挑战是考虑伦理概念在个人和职业生活中的应用. 前提条件:engl132. (3) t1 ct

Phil 375哲学专题. 本课程向学生详细介绍一个特定的哲学主题. 这门研讨会式的课程鼓励学生运用批判性推理来探讨当代的话题:例如, 恐怖主义, 比赛, Just War; of specific philosophical interest: African American 哲学, 认识论, 宗教哲学或专注于著名哲学家的作品, 伊曼努尔康德, 柏拉图, 亚里士多德, 等. 每个学期的主题都不一样. 在导师的许可下,任何特殊的主题都可以获得荣誉学分. (3) t1 ct